一位老师唤醒一群孩子的音乐梦，让山里娃也能唱摇滚。昨晚，来自贵州海拔最高小学的海嘎少年乐队登上总台2023网络春晚，一首少年版《倔强》惊艳众人。
从大山深处到舞台中央，他们背后有着怎样的摇滚故事?
“海嘎少年”，最是“倔强”这群“摇滚少年”，是来自贵州省六盘水市钟山区大湾镇海嘎村的五届乐队的11名代表。带领他们的，是36岁的乡村教师顾亚。对于此次演唱，顾亚满意地打出了100分的成绩。
(资料图片仅供参考)
△顾亚
参加工作八个年头，与海嘎村的孩子们也相处了八年，顾亚说，令自己感触最深的就是“海嘎少年”身上一股不服输的心气：“从第一次见到乐器的好奇，到克服困难、努力练习，大山里的孩子能够在完成学业和家务的前提下，坚持学习音乐，这是很了不起的挑战。”即使跌跌撞撞，却总有站起来的勇气——这也是此次选择《倔强》这首歌的原因。
△顾亚和海嘎村的孩子们
今年10岁的小阮担任乐队鼓手，他跟随顾亚老师学习架子鼓已有两年时间。
彩排期间，小阮生了一场病，身体很虚弱。尽管如此，他依然坚持参加排练，没有丝毫懈怠。他说“不能换下我，我要表演”，就这样一直坚持到节目录制完毕。
一时间，舞台上空彩色纸飞机飘来飘去，形成一个个好看的弧线。
云上的孩子，来一起摇滚组建摇滚乐队，这么“潮”的事情，对于海嘎小学的孩子们来说，一度难以想象。海嘎小学被网友称为贵州的“最高学府”——它坐落在贵州省第一高峰韭菜坪的半山腰上，海拔高度2600多米，常年云雾缭绕，也被称作“云上小学”，学生中少数民族占比40%以上。
曾经，由于山高路远，留不住老师，这所学校面临撤并的窘境。2016年，顾亚通过招考来到这里任职，成为一名乡村教师。他第一次来到海嘎小学时，所见皆是萧条之景。“那会儿只有14名学生，在一个狭窄的教室里面，很多孩子腼腆、自卑，课余时间也很枯燥。”
顾亚从小喜欢音乐，大学时期，他组乐队、玩摇滚，内心埋着一颗躁动雀跃的“摇滚因子”。“带领自己的乐队出去发展，是我的梦想。”上课之余，顾亚常在办公室里拍手鼓、唱歌，孩子们则围坐观看，眼神中充满好奇。音乐，无意中打开了老师和学生交流的大门。“生活环境没有办法改变，但教育应该是平等的。我想通过自身的特长，带给学生书本之外的知识。”
慢慢地，顾亚开始带着孩子们唱歌、玩吉他、贝斯、架子鼓等乐器。热烈的节奏点燃了寂静的大山，音乐的种子破土而出，在孩子们的心里开出一朵朵梦想的花。2018年初，他和其他5名老师启动了对孩子们的音乐培养计划，每天利用午休1小时上音乐课。学校没有音乐设备，也没有购买乐器的专项经费，于是校长出面去山下条件较好的学校借。
同年9月，靠着借来的设备，海嘎小学第一支乐队成立了。五个女孩给乐队取名“遇”——遇见音乐，遇见最好的老师，遇见新的生活。一年后，“未知少年”乐队成立，他们接替已毕业的乐手继续着音乐的梦想。再后来，第三支、第四支、第五支乐队相继组建、成立。这所小学的音乐梦想始终在传递。
从一个人的梦想，到一群人的梦想通过音乐，乐队的很多孩子变得更加活泼、开朗、自信。而在这份自信里，他们对未来的憧憬渐渐清晰。“乐队里的很多孩子，学习成绩是名列前茅的。”顾亚十分欣慰。他坚定地表示，自己是辅助孩子们学习之外的自信、爱好培养，但能够改变命运，能够真正走出大山的途径一定是知识，知识才能改变命运。
随着得到越来越多的关注，这所偏远山区的小学收到了爱心人士和企业捐赠的乐器和教育设施。孩子们也开始走出海嘎村，参加各种音乐节、展演，一扇新世界的大门向他们打开。身为乐队指导老师的顾亚坦言，这么高的关注度，让他的内心成长了很多。“没有使我心存优越感，而是让我更加务实，因为这对整个海嘎村的教育有很大帮助。”
顾亚说，随着国家教育扶贫政策的普及实现，山里孩子的教育也逐渐跟上了现代化教育的脚步，各类基础设施的完善让孩子们的教育环境得到保障。“逆风的方向，更适合飞翔。我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放……”正如他们在总台2023网络春晚演唱的《倔强》歌词一样，这群“海嘎少年”正在向着未来，展翅飞翔。
少年逐梦，未来可期!
