记者 田丕
从2013年到2023年，整整10年时间，宋安平把心深深地留在乡村、留在学校、留给孩子。
在这10年里，他有一个固定的习惯——每周会在乡村学校和孩子们欢聚，一起学画画，这样的欢聚通常是两三天。
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“走吧，今天去老县一个学校，孩子们已经在等了。”周四早上，接到宋安平后，这是他的第一句话。
如果是往常，他早上会在六七点出门，坐从安康城区到平利县老县镇的班车，赶在8点上课铃响前到校园。每周他都要抽出时间去城区周边县区的乡村学校，为孩子们免费辅导国画和版画。
“现在我身体没啥问题，吃得饱、干不乏，还能再发一点‘光’，继续在乡村当一个文化播种者、耕耘者。”想到今后，甚至未来10年，68岁的宋安平这样说道。
赶到老县镇九年制学校，已是中午休息时间，校园里安静无声，宋安平站在三楼美术教室门口，静静地等着学生们到来。
脚步声从楼梯渐渐传来，墙角后转出来20多个学生，看到宋安平，他们开心地叫着“宋爷爷好”“宋爷爷好”，宋安平也一一回应着孩子们的热情。
待学生们在教室里坐好，宋安平让他们把上周学过的雕刻技巧再温习一下，“今天继续刻板子完成自己的作品，有什么不懂的地方可以喊我。”说完，他就在教室里慢慢地转起来，一圈、两圈、三圈……
“宋爷爷，这个地方我老是弄不好，您帮我看看。”四年级学生王梦欣举起手，宋安平走到她身边椅子坐下，拿起刻刀，扶着王梦欣的右手压着刀刃从下向上轻轻地在木板上刻着，木屑从刀刃边卷起，宋安平轻吹了一口气把木屑吹开，“现在你看，每层山坡中间多加一道线，层次感一下就出来了，整个画面也更细腻了。”
给王梦欣辅导完，宋安平又围着教室开始一圈、两圈地转起来。
时间在孩子们聚精会神的雕刻中一下就过去了，下课了，学生们还舍不得从教室里出去，围在宋安平身边说着笑着。
送走了依依不舍的孩子们，宋安平说，上次他来的时候，一个小男孩不知道画什么好，他就和孩子拉起家常，问他的爷爷奶奶和爸爸妈妈在干什么。小男孩眼睛含着泪花说，他们都在外面打工去了。他又问谁给你做饭吃呢？小男孩说是上学的姐姐给他做饭吃。宋安平问小男孩，可以把姐姐做饭的情形画出来吗？小男孩挂着泪珠笑着说：可以。然后开心地跑回座位画起来。
对于宋安平来说，给乡村孩子们上课，就是用刻刀和画笔镌刻乡村故事，每一幅画就是一篇“小日记”，是孩子们综合素质和审美情趣的体现。这样的教学，才能在美术娱乐中达到育人、育才、育新。
“我给孩子们讲课，主要启发他们画感动自己的生活情趣和故事，在故事中呈现儿童版画的核心思想。孩子们边听，边联系实际展开想象力和表现力，开心地喊叫着‘我知道画什么啦’。”望着这些聪明的孩子，他觉得所有的付出是值得的。
学校老师王珊非常认可这样的教学，她觉得宋安平来到学校后，启发了孩子们去发现身边所见、所感动的故事，从而画出生动感人的好作品。“在宋老师的辅导下，孩子们获得了长足的进步，乡村美育‘焕’醒了学生张扬的创造力。”王珊说。
宋安平的乡村学校辅导之路是从汉滨区大竹园镇大竹园小学开始的，白天他在课堂上讲授版画创作，放学后，又到农家院子组织版画兴趣小组，辅导孩子们学画。
对每一个渴望学画画的留守儿童，他都不放弃。晚上借着月光翻山越岭、趟小河，到留守儿童家里给他们再补美术课。
有一个12岁的女学生，她父亲在外打工，母亲在镇上打工，很晚才回家，她要照顾妹妹和弟弟上学，还要做饭、喂猪、干家务活，但这三个孩子都特别喜欢画画，宋安平也很喜欢这三个孩子。在土墙堂屋的灯光下，他蹲在板凳旁边，教给三个孩子怎么把内心的想法用画笔和刻刀表现出来。孩子们和他说说笑笑，格外快乐。在宋安平的辅导下，姐姐和妹妹的作品先后两次参加全国少儿版画展览并获一、二、三等奖。
还有一次在冬天的夜晚，宋安平冒着大雨给孩子们上完课，返回时，小河水上涨，原来的石头桥被水淹没，为了赶时间，只有蹚过河。回到家里他就感冒发烧一个多礼拜。有朋友劝他，年龄大了，要悠着点儿。他呵呵一笑风趣地说：“我受凉了，孩子们可温暖了，我感冒了，孩子们可感动了，值得。”
在宋安平心里，装着许许多多的孩子，但有一个他始终难以忘怀。
在瀛湖镇瀛湖小学学房教学点，有个孩子身有残疾，他每一件版画作品的完成，都要付出比常人更多的力气，他是学房教学点版画社团中最爱画、最难刻、最用力的好学生。一次，宋安平看到孩子的版画，问他画的是什么，孩子说画的是宋爷爷。在这个孩子的心里，喜欢一个人最好的方式就是把他画出来。
从此，这个孩子开始画他喜欢的人和事，作品也多次参展获奖，他手捧中国美术家协会艺委会颁发的奖状，露出了幸福灿烂的笑容，大家夸赞他时，他的脸上充满了自信、自强的神态。这个孩子的创造力，激励着更多的孩子们奋力学习画画，小版画家的作品也走进中央美术学院，受到中央电视台采访。
虽然这个孩子随母亲去外地上初中，但他心里也装着宋爷爷，电话的那头时常传来他啜泣的声音：“我想宋爷爷了，想让他再教我刻版画。”
2023年5月26日，宋安平又忙碌起来，他要为孩子们办一个画展。汉滨区唐庄小学是宋安平经常去的一所山区小学校，全校只有几十个学生，但是在藏一角博物馆里，100幅学生作品挂满了墙壁，留守儿童用木刻表现美的心灵和渴望，《我们的妈妈》《我们的爸爸》《建设新家》等版画作品充满了乡村生动有趣的生活。
一所山村小小的学校，几十个儿童的百幅木刻版画，飞越天山村，走进城市举办展览。孩子们用心、用力创造的作品，受到了城里人的喜爱，更让城里人看到了新农村的新面貌。
10年时间，宋安平辅导了汉滨、岚皋、平利、旬阳、白河几个县区的汉滨小学、大竹园镇九年制学校、瀛湖镇瀛湖小学、学房教学点、流水镇学坊垭小学、吉河镇唐庄小学、老县镇中心小学、石门镇铁佛小学等十几所乡村学校，孩子们画果园、画茶山、画丰收景象、画家乡生活、画乡村变化、画心中最美的人和事，让更多的孩子在高质量的教育和传统文化实践中，启迪智能、茁壮成长。
2021年，文化和旅游部授予宋安平为当年文化和旅游领域学雷锋志愿服务“最美志愿者”称号。
“看到乡村孩子们上进的劲头，我真的很开心，多么好的日子呀。”宋安平说道。
（除署名外，其他图片由受访者提供）
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