日前，北京大学国际学校运营与管理研修班(SOMIS)校长论坛在北京大学百周年纪念讲堂举行。论坛聚集了近两百位国内优秀的教育同仁，围绕“教育、科技、人才的协同创新与未来发展”的主要议题展开分享。贵阳中天北京小学总校长唐洁女士受邀出席，分享了中天北京小学在办学上的经验与思考。
论坛现场。
1999年，在北京和贵阳两地政府的支持下，中天金融集团将北京市名校——北京小学引入贵阳，中天北京小学花园校区建立，确立了寄宿制教育特色的办学定位，这是贵州省第一所提供高质量寄宿服务的民办学校；2009年，成立帝景校区，引入艺术教育为办学特色，旨在让孩子学业有成的同时，能够通过艺术“练就气质、启迪智慧、增强自信、美化心灵”；2017年，依托于前两个校区积淀下来的深厚教学实力，第一所具备国际化教育特色的校区——未来方舟校区应运而生。
(相关资料图)
贵阳中天北京小学校长唐洁作分享。
3个校区各有特色，携手共进，以高质量的教育教学水平获得了家长的良好口碑和社会的广泛认可。回溯过往，20余年的办学经验看似简单朴素，但这背后却蕴含着前瞻性的办学思考，深刻的顶层设计。
校园。
教育为了什么、能给孩子的人生带来什么，是中天北京小学思索办学的出发点和落脚点，唐洁认为，学生的终极目标在于追求幸福。“基础固而大厦立”，中天北京小学的教育使命就是为孩子的终身发展奠定坚实基础。
唐校长表示，每个孩子都是不同的个体，犹如女娲补天的五彩石，各美其美，异彩纷呈。教育没有统一的标准，不应以分数论成败，而应该尊重差异，发掘潜能，为孩子的终身发展赋能。
如何让孩子们拥有更开阔的视野、更多元的选择，成为更好的自己，学校又提出“在未来之前，遇见世界”的国际化教育理念，贵阳中天北京小学致力于在全球视野下，探索基础教育创新，融合中西教育优势，为孩子搭建与世界交流、与未来对话的桥梁。
欢快。
国际化教育不等于出国教育，而是培养立足中国、走向世界的高层次全球人才。为此，贵阳中天北京小学通过对孩子“4C”能力的培养——沟通能力(Communication)、批判性思维(Critical Thinking)、合作精神(Collaboration)、创造力与创新(Creativity & Innovation)，提升其全球胜任力，以此自如应对不断变化的社会格局。
知易而行难，愿景固然美好，如何落地生根，让中天北京小学的教育“接地气”，非下一番狠功夫不可。唐校长相信：“落了地的，才算实力。”
积极向上。
优质课程的建设与落地，是学校良性发展的关键。更是落实培养“幸福学子”这一愿景的具体实施路径。在开足、开齐、开好国家课程的前提下，学校设计了中天北京小学的幸福课程体系，将“幸福”观念、意愿和能力方面的培养细化为9大个人目标，以跨学科拓展课程、探究式课程等教学特色与优势，促成愿景的全面落地。
学海深耕，贵阳中天北京小学始终以严格的标准要求自己，注重教育品质，在借鉴与吸纳中寻找经验，在融合与重塑中提炼经验，在呼应与顺应中创新经验。全体教职工将赓续前行，奋楫争先，带给孩子充满幸福感的学习体验，助力孩子拥抱五彩绚烂的幸福人生。(文/图 龚雨衡)
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